SOMMAIRE
- Les articles définis p.2
- Les articles indéfinis p. 2
- Les articles partitifs p. 2
- Les adjectifs démonstratifs p. 2
- L’article “de”: p. 2
- Les adjectifs possessifs p. 2
- La formation du pluriel: p. 3
- La formation du féminin p. 3
- La place de l’adjectif p. 3
- Les pronoms personnels p. 4
- Le pronom sujet ON p. 4
- Les pronoms démonstratifs p. 4
- Les pronoms possessifs p. 4
- Les pronoms personnels compléments pour les choses p. 5
- Les trois formes interrogatives p. 6
- Les adverbes interrogatifs p. 6
- L’interrogation de confirmation p. 6
- Les pronoms et adjectifs interrogatifs
- La négation p. 7
- L’expression NE … QUE p.7
- Les modifications dues au contact phonétique des voyelles p. 8
- L’emploi des pronoms relatifs « qui, que, où, dont » p. 9
- Les pronoms relatifs composés p. 10
- Le pronom ÇA p. 10
- Le pronom CE (c’est/ce sont) p. 10
- L’heure p.11
- Indications de temps dans une journée p.11
- Le calendrier p.11
- Les marqueurs chronologiques de base p.11
- La situation dans le temps (expressions de base) p. 11
- Les comparatifs p.12
- Les adverbes de quantité (ou d’intensité) p.12
- Les adjectifs et les pronoms indéfinis p.12
- Les prépositions de pays, de villes et de région p. 13
- Rappel des prépositions de lieu et d’orientation de base p.13
- L’emploi des prépositions « DANS » et « SUR » p.13
- L’emploi de la préposition POUR p. 14
- L’emploi de la préposition PAR p. 14
- La préposition « CHEZ » p. 14
- Connecteurs pour introduire la cause p.15
- Connecteurs pour introduire la conséquence p.15
- Connecteurs pour exprimer des idées opposées p.15
- Connecteurs pour exprimer le but/la finalité p.15
- Le présent de l’indicatif p. 16-17
- Le futur p. 18
- Constructions du passé récent, du présent continu et du futur proche p. 18
- La formation du Passé Composé p. 19
- Auxiliaires ÊTRE ou AVOIR ? p. 20
- L’imparfait p. 21
- Le conditionnel présent p.22
- Le discours rapporté ou style indirect p.23
- La formation du subjonctif p.24
- L’impératif p. 25
- L’expression de l’interdiction et de l’obligation p.25
- Le participe présent et le gérondif p.26
- La probabilité / La condition p.27
- Les hypothèses irréelles (dans l’irréel) p. 27
- La forme passive p.28
- Les mots et les lettres qui portent des accents p.29
LES DÉTERMINANTS
1. Les articles définis
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | le / l’* | les |
| Féminin | la | les |
Formes contractées :
- à + le = au
- de + le = du
- à + les = aux
- de + les = des
2. Les articles indéfinis
un — une — des
3. Les articles partitifs
du — de l’* — de la
(non comptables, pas de pluriel)
4. Les adjectifs démonstratifs
| Singulier | Pluriel |
|---|---|
| ce / cet* | ces |
| cette | ces |
*devant h ou voyelle
5. L’article “de”
S’utilise indépendamment du genre et du nombre.
a) À la forme négative → tous les articles deviennent de / d’
Ex.: Il ne porte pas de lunettes.
b) Après une expression de quantité → de / d’
Ex.: beaucoup de touristes.
c) « adjectif + nom » au pluriel → des devient de
Ex.: de grands hôtels.
6. Les adjectifs possessifs
| Singulier | Pluriel | ||
|---|---|---|---|
| Masc. | Fém. | Masc. | |
| je | mon | ma / mon* | mes |
| tu | ton | ta / ton* | tes |
| il/elle | son | sa / son* | ses |
| nous | notre | notre | nos |
| vous | votre | votre | vos |
| ils/elles | leur | leur | leurs |
*devant h ou voyelle
7. La formation du pluriel
| Singulier | Pluriel |
|---|---|
| mot + s | mots |
| mot terminé par -s, -z, -x | invariable |
| mot terminé par -al | aux |
| mot terminé par -eu, -eau, -au | + x |
Exceptions : des bals, des carnavals, des festivals
8. La formation du féminin
| Masculin | Féminin |
|---|---|
| mot + e | mot + e |
| mot terminé en -e | invariable |
| -eux | -euse |
| -if | -ive |
| -on | -onne |
| -er | -ère |
| -eau | -elle |
| -ien | -ienne |
| -et | -ète |
| -el | -elle |
| -eur | -euse |
| -teur | -trice / -teuse |
9. La place de l’adjectif
- Généralement derrière le nom.
- Certains adjectifs devant : grand/petit, bon/mauvais, vieux/jeune, ancien/nouveau, beau ; les ordinaux.
- Formes spéciales : bel, vieil, nouvel.
10. Les pronoms personnels
| Sujets | Réfléchis | COD | COI | Toniques |
|---|---|---|---|---|
| je | me | le/la/l’ | lui | moi |
| tu | te | le/la/l’ | lui | toi |
| il/elle | se | le/la/l’ | lui/elle | lui/elle |
| nous | nous | les | leur | nous |
| vous | vous | les | leur | vous |
| ils/elles | se | les | leur | eux/elles |
Règles de position :
- Devant le verbe (temps simples)
- Devant l’auxiliaire (temps composés)
- Devant l’infinitif
11. Le pronom sujet ON
Remplace :
a) nous (familier)
b) les gens
c) quelqu’un
12. Les pronoms démonstratifs
| Masculin | Féminin |
|---|---|
| celui-ci / celui-là | celle-ci / celle-là |
| ceux-ci / ceux-là | celles-ci / celles-là |
13. Les pronoms possessifs
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| Singulier | Pluriel | ||
|---|---|---|---|
| Masc. | Fém. | Masc. | |
| je | le mien | la mienne | les miens |
| tu | le tien | la tienne | les tiens |
| il/elle | le sien | la sienne | les siens |
| nous | le nôtre | la nôtre | les nôtres |
| vous | le vôtre | la vôtre | les vôtres |
| ils/elles | le leur | la leur | les leurs |
14. Les pronoms personnels compléments pour les choses
le, la, les → COD
en → quantité indéterminée, de + nom
y → lieu / verbe + à
Règle de place :
- devant verbe
- devant infinitif
- devant auxiliaire
21. LES MODIFICATIONS DUES AU CONTACT PHONÉTIQUE VOYELLE/VOYELLE
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de
de
A. Le pronom relatif QUI
remplace le sujet du verbe qui le suit :
Exemple :
● Vous trouverez ci-joint des dépliants. Ces dépliants sont rédigés en français. (Sujet)
→ Vous trouverez ci-joint des dépliants qui sont rédigés en français.
(remplace « ces dépliants »)
B. Le pronom relatif QUE (QU’)
remplace le complément d’objet direct (C.O.D.) du verbe qui le suit :
Exemples :
● Je vous envoie ci-joint le plan de Barcelone. Vous m’avez demandé ce plan. (C.O.D.)
→ Je vous envoie ci-joint le plan de Barcelone que vous m’avez demandé.
(remplace « ce plan »)
● Je cherche l’adresse. Elle m’a demandé cette adresse. (C.O.D.)
→ Je cherche l’adresse qu’ elle m’a demandée.
(remplace « l’adresse »)
C. Le pronom relatif OÙ
- remplace un complément de lieu :
Je vous donne ce programme où il y a toutes les activités culturelles de la semaine. - remplace un complément de temps :
J’ai oublié l’année où je l’ai connu.
D. Le pronom relatif DONT
- remplace le complément d’un nom,
- d’un adjectif,
- ou d’un verbe / expression verbale se terminant par « de » (parler de, avoir besoin de, s’occuper de, avoir envie de, se souvenir de, avoir peur de, bénéficier de, disposer de, se servir de, rêver de, etc.)
Exemples :
● Voilà la Sagrada Familia. L’architecte de la Sagrada Familia est très célèbre.
→ Voilà la Sagrada Familia dont l’architecte est très célèbre.
(remplace « de la Sagrada Familia »)
● Je vais accueillir le groupe. Je suis responsable de ce groupe.
→ Je vais accueillir le groupe dont je suis responsable.
(remplace « de ce groupe »)
● Ce matin, nous visiterons la cathédrale. Je vous ai parlé de la cathédrale hier.
→ Ce matin, nous visiterons la cathédrale dont je vous ai parlé hier.
(remplace « de la cathédrale »)
● Je vous enverrai la documentation. Vous avez besoin de cette documentation.
→ Je vous enverrai la documentation dont vous avez besoin.
(remplace « de cette documentation »)
22. L’emploi des pronoms relatifs « qui, que, où, dont »
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3 formes contractées avec la préposition à
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | auquel | auxquels |
| Féminin | à laquelle | auxquelles |
3 formes contractées avec la préposition de
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | duquel | desquels |
| Féminin | de laquelle | desquelles |
4 formes de base
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | lequel | lesquels |
| Féminin | laquelle | lesquelles |
Notes :
• Ce sont les seuls relatifs à s’accorder en genre et en nombre avec le nom qu’ils représentent.
• Ils ont une relation prépositionnelle, c’est-à-dire qu’ils sont toujours précédés d’une préposition.
• Ils présentent des formes contractées au contact des prépositions « à » et « de ».
• Ils sont parfois concurrencés par le pronom relatif « qui » lorsqu’ils se rapportent à une personne.
24. Le pronom ÇA
a) Valeur générale
Le pronom ÇA (à l’écrit : CELA) remplace une chose que l’on montre ou une notion/ idée abstraite.
Exemples :
- Qu’est-ce que c’est, ça ?
- Vous aimez la musique ? — Oui, j’adore ça.
b) Expressions figées fréquentes
- Ça va ?
- Comme ça
- Ça y est
- Ça m’est égal
- Ça ne fait rien
- Ça dépend
c) Transformation devant “être”
ÇA est remplacé par CE (C’) devant le verbe être.
Exemples :
- Ça vous intéresse ? — Oui, c’est très intéressant.
- Ça coûte combien ? — C’est 45 francs.
25. Le pronom CE (c’est / ce sont)
a) Le pronom CE « abstrait »
Dans une phrase française, le sujet du verbe est obligatoire (il, elle, nous, un avion, les gens…).
Devant être, quand le sujet est abstrait, on utilise CE.
Exemple :
- Vous aimez danser ? — Ah non, c’est trop fatigant !
(c’ = danser + être) - Ah non, ça me fatigue !
(ça = danser + autre verbe)
b) Le présentatif CE / CE SONT
Il sert à identifier ou présenter quelque chose / quelqu’un.
Exemples :
- C’est moi.
- Ce sont des amis.
- C’est mon directeur.
- C’est ma voiture.