Bài 1
ПЕРВЫЙ УРОК
1. Nói về ai, về điều gì
Виктор. Миша, что ты читаешь?
Миша. Я читаю рассказ о Гагарине.
Виктор. О ком?
Миша. О космонавте Гагарине.
gỡ bỏ
говорить
спрашивать
рассказывать
писать
думать
о ком? о чём?
о друге
о космонавте
об учителнице
о городе
о стране
[1] Đặt câu hỏi cho những từ gạch dưới:
a) – … ?
- На уроке учитель рассказывает о погоде (thời tiết) во Вьетнаме.
б) – … ? - Мы часто думаем о жизни (cuộc sống) в деревне.
в) – … ? - В письме он много спрашивает о бабушке.
г) – … ? - Коля любит говорить о Пушкине.
[2] Hãy đọc, nhận biết các đại từ chỉ ngôi ở cách 6.
- Кто спрашивает о Викторе?
- О нём спрашивает учитель.
- Кто интересно рассказывает о России?
- Мой друг Вова интересно рассказывает о ней.
- Таня часто думает о бабушке и дедушке?
- Да, о них она думает часто.
- На концерте наши артисты поют о море?
- Да, о нём поют наши артисты.
- Вы говорите обо мне?
- Нет, мы говорим не о тебе.
- Ребята, учитель спрашивает о вас.
- О нас?
- Да, о вас.
- Какой это город?
- Это Санкт-Петербург. О нём учитель много рассказывает.
→ ĐẠI TỪ CHỈ NGÔI Ở CÁCH 6
| Cách 1 | Cách 6 (о ком? (о) чём?) |
| кто? что? | (о) мне<br>(о) тебе<br>(о) нём<br>(о) ней<br>(о) нас<br>(о) вас<br>(о) них |
| я | |
| ты | |
| он, она | |
| мы | |
| вы | |
| они |
[3] Dựa vào câu hỏi để tập đối thoại theo tranh.
Kto chto lubit i o chyom mnogo govorit?
Образец: – Что любит Андрей?
- Он любит теннис.
- О чём он говорит?
- Он много говорит о теннисе.
- О теннисе?
- Да, о нём.
Hình ảnh 4 người: Коля, Вадим, Оля, Таня
2. Nói tuổi
Старик. Сколько тебе лет?
Валя. Мне тринадцать лет.
Старик. А это твой брат?
Валя. Да.
Старик. Сколько ему лет?
Валя. Ему четыре года.
gỡ bỏ
| сколько | КОМУ? | лет |
| брату | ||
| сестре | ||
| вам | ||
| ему | ||
| ей |
[4] Hãy đọc và ghi nhớ cách dùng số từ để hỏi và trả lời về tuổi.
- Витя, сколько тебе лет?
- Мне 15 лет, а вам сколько?
- Мне уже 21 год.
- Мария Николаевна, сколько вам лет?
- Мне 34 года.
- А тебе сколько лет, Витя?
- Мне 15 лет.
- Какая она молодая!
- А ты не знаешь, сколько ей лет?
- Ей 22 года.
→ SỐ ĐẾM TỪ 40 ĐẾN 100
40 сорок
50 пятьдесят
60 шестьдесят
70 семьдесят
80 восемьдесят
90 девяносто
100 сто
[5] а) Tập đọc và ghi nhớ số đếm từ 40 đến 100 theo bảng trên.
б) Tập đọc các số sau:
41, 42, 53, 54, 65, 66, 77, 89, 91, 92, 95
[6] Это Виктор и его семья: дедушка (1921), бабушка (1925), папа (1949), мама (1957), сестра (1980).
Скажи, кому сколько лет?
Hình ảnh gia đình gồm: ông nội, bà nội, bố, mẹ, anh trai, chị gái.
3. Nói ai biết làm gì
Иван. Кто это?
Вова. Это Таня, видишь, она очень хорошо плавает.
Иван. А ты умеешь плавать?
Вова. Нет, я не умею.
→ КТО УМЕЕТ ЧТО ДЕЛАТЬ?
Они умеют | плавать.
Мы умеем | танцевать.
Она умеет | играть на скрипке.
➔ ĐẠI TỪ CHỈ NGÔI Ở CÁCH 4
| Cách 1 | я | ты | он/оно | она | мы | вы | они |
| Cách 4 | меня | тебя | его | её | нас | вас | их |
[2] Hãy dùng các đại từ chỉ ngôi cho trong bảng trên để hoàn tất những lời nói sau :
Mẫu : Это моя ма́ленькая сестра́. Я о́чень люблю́ …
– Это моя ма́ленькая сестра́. Я о́чень люблю́ её.
а) Где вы бы́ли? Я до́лго ждал …
б) Сего́дня я был на уро́ке, но учи́тель не спра́шивал…
в) Ребя́та, где Ми́ша? Я … здесь не ви́дел.
г) Это о́чень интере́сные расска́зы. Ты хо́чешь чита́ть … ?
д) У нас но́вый друг. Он пригласи́л … на день рожде́ния (sinh nhật).
[3] Кто кого́ куда́ приглаша́ет?
а) У Ви́ктора но́вый видеофи́льм. Ни́на о́чень лю́бит смотре́ть фи́льмы.
б) Вчера́ Во́ва и Ма́ша у́жинали у вас до́ма.
в) За́втра в шко́ле космона́вт бу́дет расска́зывать о ко́смосе (vũ trụ).
г) Твой друг лю́бит смотре́ть футбо́л, но у него́ телеви́зор не рабо́тает. А у тебя́ хоро́ший телеви́зор.
д) Вчера́ Серге́й с Ната́шей бы́ли в кинотеа́тре. Биле́ты купи́л Серге́й.
13
2. Yêu cầu, đề nghị ai làm gì
(Hình ảnh cửa hàng: ЧАСЫ, ГАЛАНТЕРЕЯ, ОБУВЬ, СУВЕНИРЫ)
Покупа́тель. Да́йте мне, пожа́луйста, ку́клу.
Продавщи́ца. Пожа́луйста.
➔ Khi yêu cầu, đề nghị ai làm gì ta dùng THỨC MỆNH LỆNH CỦA ĐỘNG TỪ
| Dạng nguyên | Thức mệnh lệnh | |
| Số ít | Số nhiều | |
| чита́ть | чита́й | чита́йте |
| дать | дай | да́йте |
| гуля́ть | гуля́й | гуля́йте |
| говори́ть | говори́ | говори́те |
| рисова́ть | рису́й | рису́йте |
| гото́вить | гото́вь | гото́вьте |
[4] Đây là thức mệnh lệnh của những động từ cơ bản mà em đã học. Hãy đọc, nhận xét xem mỗi dạng là thức mệnh lệnh của động từ nào và cố gắng ghi nhớ.
вы́учи/те/, де́лай/те/, ду́май/те/, жди/те/, живи/те/, игра́й/те/, иди́/те/, изуча́й/те/, изучи́/те/, купи́/те/, люби́/те/, напиши́/те/, нарису́й/те/, обе́дай/те/, объясни́/те/, объясня́й/те/, отве́ть/те/, отвеча́й/те/,
14
отдыха́й/те/, пой/те/, пиши́/те/, победи́/те/, помога́й/те/, понима́й/те/, пойми́/те/, прочита́й/те/, рабо́тай/те/, реши́/те/, сде́лай/те/, скажи́/те/, слу́шай/те/, смотри́/те/, спра́шивай/те/, спроси́/те/, прочита́й/те/, танцу́й/те/, убира́й/те/, убери́/те/, у́жинай/те/, учи́/те/, учи́/те/сь.
[5] Tập đọc và chú ý cách yêu cầu, đề nghị ai làm gì trong các tình huống khác nhau.
а) – Извини́те, вы здесь живёте?
- Да.
- Скажи́те, пожа́луйста, где магазúн “Гастроно́м” (cửa hàng thực phẩm)?
б) – Ми́ша, ты реши́л зада́чи?
- Да, реши́л.
- Объясни́ мне. Они о́чень тру́дные.
в) – Ты идёшь на по́чту?
- Да, а что?
- Купи́ мне, пожа́луйста, ма́рки.
г) – Ребя́та, вы е́дете в дере́вню?
- Да.
- Напиши́те нам письмо́.
[6] Что ска́жет Ле́на? Анто́н? Серёжа?
а) Ле́на чита́ет бра́ту ска́зку, а он не слу́шает.
б) У дру́га есть ру́чка, а Анто́н хо́чет писа́ть.
в) Серёжа гуля́ет с ма́мой, он хо́чет моро́женое.
15
3. Chấp nhận và hứa thực hiện yêu cầu, đề nghị
Ма́ша. Ба́бушка, чита́й мне ска́зку.
Ба́бушка. Хорошо́, вну́чка, я тебе́ сейча́с прочита́ю.
[7] Hoàn tất những lời đối thoại sau bằng cách chấp nhận và hứa thực hiện.
а) – Ми́ша, ты вы́учил текст (bài đọc)?
- Да.
- Прочита́й его́, пожа́луйста.
- …
б) – Фук, ты зна́ешь пе́сню “Росси́я – Ро́дина моя́”?
- Нет ещё.
- Вы́учи. Мы её бу́дем петь на конце́рте.
- …
в) – Ле́на, ты идёшь в магазúн?
- Да. А что ты хо́чешь?
- Купи́ мне шокола́д.
- …
[8] Hãy chấp nhận và hứa thực hiện những lời đề nghị sau đây:
а) Спроси́ учи́теля, когда́ бу́дет собра́ние (cuộc họp).
б) Скажи́ Вье́ту: дире́ктор хо́чет с ним говори́ть.
в) Объясни́ нам э́то сло́во. Мы его́ ещё не понима́ем.
г) Реши́ мне зада́чу. Она́ о́чень тру́дная.
16
Bài 3 ТРЕТИЙ УРОК
1. Nói tính chất của đối tượng hành động (I)
- Каку́ю газе́ту чита́ет па́па?
- Он чита́ет но́вую газе́ту.
- Како́й журна́л смо́трит ма́ма?
- Она́ смо́трит но́вый журна́л.
- А ты что сейча́с де́лаешь?
- Упражне́ние.
- Како́е упражне́ние ты де́лаешь?
- Де́лаю граммати́ческое упражне́ние.
➔ TÍNH TỪ CÁCH 4 SỐ ÍT ĐI VỚI DANH TỪ BẤT ĐỘNG VẬT
| Cách 1 | Cách 4 | |
| како́й? но́вый журна́л | како́й? но́вый журна́л | |
| кака́я? но́вая газе́та | чита́ть | каку́ю? но́вую газе́ту |
| како́е? но́вое письмо́ | како́е? но́вое письмо́ |
[1] Điền vào chỗ chấm tính từ có dạng thích hợp.
-
- Како́й фильм они́ смотре́ли?
- Они́ смотре́ли ….. фильм. (интере́сный вьетна́мский)
-
- Каку́ю му́зыку лю́бит Ни́на?
- Она́ лю́бит …. му́зыку. (совреме́нная ру́сская)
-
- Како́е стихотворе́ние (bài thơ) он чита́л?
- Он чита́л ….. стихотворе́ние. (прекра́сное)